叛逆孩子素质教育学校(叛逆教育学校)

孩子青春期的种种叛逆行为都招致家长极度反感、极度恐慌、极度焦虑。
用四个字概括就是“无法接受”——为什么无法接受？因为都不符合家长固有的判断标准。

简而言之，叛逆行为都是“坏孩子”的标配。
谁不希望自家孩子能贴上听话懂事、孝顺体贴“好孩子”的标签儿？一旦沾染了以上叛逆行为，家长理所当然要反感、要恐慌、要焦虑啊。

因为很多家长不愿意接受这个现实——自己现在是个失败的、不称职的父母，所以，“孩子叛逆”就成了一个很有意思的词，被无数家长当作暂且“疗愈”自己与推卸责任的热门话题关键词。

前几次叛逆孩子素质教育学校从社会环境以及学校环境分析了“叛逆期”产生的原因，这次，叛逆孩子素质教育学校分析与上面两点息息相关同时也是最重要的，就是家庭环境了，同时我们再根据家庭环境中会产生的问题，来提出解决的方法。

第一、言传身教。

自己在家庭中的做法会受到孩子的效仿，父母平时的生活习惯，父母对待爷爷奶奶的态度，都会影响到孩子，然而自己很多不正确的做法却不让孩子去做，虽然理论上是对的，但是这样会引起孩子的疑惑，不解，最终形成对抗，也就是“叛逆”，首先我们应该自身以身作则，再提要求的同时自身也起到带头作用，能让自己的对孩子的教导更容易让孩子接受，并且吸收。

第二、家庭氛围。

家庭的氛围也是一大关键点，如果家庭里面天天剑拔弩张，那么孩子与人交往也会这样，如果家庭里面平时学习氛围就很重，那么学习对于孩子来说就是件很轻松的事情，因为在家一直是这样的氛围，同时说话要和气，很多时候“叛逆”就是因为过于严厉所导致的，首先严厉就是一种行为，就是很强烈的感情表达方式，那么“叛逆”也一样，同样是很强烈的感情表达方式，那么为什么呢？因为孩子在你提的东西中找不到快乐，就拿学习来说，学习应该是一件开心的事情，本来在学校就已经有很大压力了，结果回到家又要接受来自家的压力，导致孩子受不了，直接去逃避，去表达自己的压力。

可是，该如何表现？叛逆孩子早就被教导过，这是一个恶性循环，但是，通过引导和引导，让他从学习中获得乐趣，减轻他在学校的心理负担，让他不会拒绝学习。

叛逆孩子素质教育学校看到有些情况下，有些家庭是非常特别的，比如说单身父母，他们的子女缺乏父母的爱，父母要做的就是和他们进行交流，让他们明白父母的难处，学会感激，“叛逆”就会消失。

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