叛逆学生教育学校(叛逆学生教育学校叫什么)

叛逆学生教育学校叫什么？叛逆学生教育学校的名称是正苗启德青少年特训学校。

叛逆学生教育学校心理老师发现越是了解叛逆学生情感上的幼稚和限制，他们在处理问题上的配合会更好，而非矛盾。

叛逆学生教育学校刚才讲到了了解小孩的重要，看似很容易，但是当你遇到一个不听话的小孩时，你仍然会控制不住自己的感情，最典型的例子就是冲着自己的小孩大喊。

我们可以从下面几个方面防止我们陷入咆哮的圈套：积极倾听而非教育叛逆学生；使用幽默感与他人交流；用了解使自己镇定；牢记你是掌控局势的人；当你意识到自己即将生气时，要迅速地警告自己要保持镇定。

所以，怎样才能解决这个问题？叛逆学生教育学校有以下建议：

一、用平心静气的方式，带着温柔和善意去和叛逆学生沟通。

当你学会了控制情绪，你才有可能成为叛逆学生的“情绪教练”。

超越权力之争，就是我们在和叛逆学生发生言语冲突、观点碰撞的时候，其实，很多时候并不是一个是非对错的问题，而是双方在争输赢、争面子、争权力，这种权力之争会导致两败俱伤。

那么，要如何才能超越权力之争呢？首先，是要改变你的心态。
面对叛逆的叛逆学生，你不要试图去控制他/她，强迫他/她听你的话，相反，你要学会给叛逆学生赋权。

强制会妨碍叛逆学生认识到自己的责任，如果叛逆学生不用对自己的行为承担责任，那么，他们就会因为自己的错误或者不高兴而责备别人。
相反，适当地放手和赋权，充分地信任叛逆学生，会让叛逆学生懂得承担责任、开动脑筋处理问题，从而更早地实现独立。

二、是要学会换位思考。

叛逆学生教育学校建议尝试着站在叛逆学生的角度想一想，如果你是叛逆学生，你喜欢被要求、被命令吗？还是你喜欢大人跟你商量着来，尊重你的意见？还有，大人的命令和威胁会不会让你很不舒服，会激怒你，让你想抗争呢？如果答案是否定的，那你不妨放弃你的坚持。

“强化叛逆学生的积极转变”，巩固之前的成果。
首先，你要认识到正强化的力量，正强化总是和奖励联系在一起，包括口头奖励和物质奖励。
我们需要注意的是，不要把奖励变成了“贿赂”或者“溺爱”。

父母给叛逆学生最好的奖励是口头表扬，为什么呢？因为口头表扬随时可以给予，而且不需要花一分钱。
更重要的是，对于叛逆学生来说，给予表扬远比给一个玩具、吃一顿大餐或者去一趟游乐园更有意义。
叛逆学生教育学校希望父母千万不要吝啬你的表扬，因为表扬能产生奇迹。

三、如何用纪律约束叛逆学生。

叛逆学生教育学校看到很多家庭内部可能都有这种育儿观念的冲突，一方主张要有自由宽松的家庭环境，另一方主张要给叛逆学生立规矩，从小建立好习惯，建立规则意识。

这的确是一门很有技巧的平衡性。
以「不会造成失望的训练」作为「训练」，即「训练」的目的，在于让小孩成长，而非令他们感到无助与害怕。
一旦与此目的相冲突，必须在任何时候进行修正。

纪律永远与结果相适应，因为只有如此，它就具有了约束作用。不过，处罚要慎重。“承担后果”可以让你的子女得到一个很好的教育，然而，仅仅接受结果并不能让他们学会自我评估、解决问题以及自我管理。
父母要及时、有效地引导叛逆学生，以关心和谅解为依据，注重自律。即便是要让一个小孩承受其结果，也要保持冷静、坚定和不受约束的心态，以教育代替强迫。

父母要做好：

第一，要有一个好的表率，强硬的姿态无法化解矛盾与矛盾，所以父母们自己也别太死板、太严厉，对付反抗性的小孩，最好是以柔制胜。
第二，是要有约束，但是不能强制规定。
第三，是在制订规定的过程中尽量让叛逆学生多参加。

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